教育孩子的10個(gè)最佳時(shí)機(jī)
2011-01-26 瀏覽次數(shù):3038
在教育孩子時(shí),同一種方法,在不同的時(shí)間或時(shí)機(jī),發(fā)揮的效果是不同的,有時(shí)甚至?xí)厝幌喾。以下是一些專家的建議,家長(zhǎng)們不妨一試
(一)生日時(shí) 對(duì)孩子來(lái)說(shuō),生日是最難忘而又愉快的日子。父母為孩子準(zhǔn)備生日禮物和美味飯菜的同時(shí),不要忘了生日贈(zèng)言。生日贈(zèng)言,既可是書面的,也可是口頭的。贈(zèng)言應(yīng)使孩子明白一些道理。 就餐時(shí),就從小教育孩子珍惜糧食、菜肴,使他(她)明白飯菜來(lái)之不易的道理。讓孩子在餐桌上學(xué)會(huì)禮貌和謙讓。 應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。 給孩子講解名勝古跡來(lái)歷或故事的同時(shí),有意識(shí)地教育孩子熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,不要攀折花枝、亂涂亂寫、用食物或臟物投擲動(dòng)物、亂丟瓜皮果殼。 培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,可從他(她)三四歲時(shí)教其干諸如洗手帕、鋪床、疊被、掃地等簡(jiǎn)單勞動(dòng),然后隨年齡增長(zhǎng)而“加碼”。 孩子有了成績(jī),在鼓勵(lì)的同時(shí)要讓其看到不足,從而激勵(lì)其更進(jìn)一步;有過(guò)錯(cuò),應(yīng)幫其找出原因,分析危害,并“約法三章”,使孩子養(yǎng)成知錯(cuò)即改的好習(xí)慣。 此時(shí),孩子會(huì)有一種新的學(xué)習(xí)意識(shí)或?qū)W習(xí)動(dòng)力,家長(zhǎng)若能注意因勢(shì)利導(dǎo),會(huì)旗開(kāi)得勝,事半功倍。 每當(dāng)孩子取得成功時(shí),家長(zhǎng)在祝賀的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子進(jìn)一步提出明確而具體的高要求,孩子會(huì)以此為目的,自覺(jué)地去努力,去奮斗。 只要這種興趣是正當(dāng)?shù),家長(zhǎng)都應(yīng)盡自己的力量在物力、財(cái)力、時(shí)間等方面予以積極支持。一些發(fā)明家、科學(xué)家就是這樣產(chǎn)生的。 應(yīng)積極支持孩子參加,以培養(yǎng)其遵守紀(jì)律,加強(qiáng)集體觀念。 |
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